本节将利用ActionScript 3.0编程原理，实现在Adobe flash CS3中进行动画编程，实现一个完整课件的制作过程。

设计准备与素材准备

在课件设计的过程中，有大量的文件和素材需要准备，本节将着重介绍本课件制作过程中所需要创建的基本文件和元件，方便后面的编程和使用。
1．创建文档
2．创建素材“小球”
3．创建素材按钮
4．多选框（CheckBox）组件介绍
5．场景复制和重命名

Loading制作

在Adobe Flash CS3文档中创建自身的Loading，所加ActionScript 3.0的代码帧上最好不要放其他元件，或单独用一个场景，否则将看不到Loading的效果。所以在这里单独使用一个空白场景作为Loading场景。把当前场景的名称修改为“loading”。
要实现Loading，需要完成下面的几项任务：
（1）创建一个文本框，用于显示进度的值。
（2）创建两个矩形，通过缩放其中的一个，表示加载进度与总进度的关系。
（3）创建加载过程的事件处理函数，用于监听加载进度并控制文本框内容和矩形的缩放。
（4）创建加载完成的事件处理函数，用于在加载完成时删除创建的显示对象，并播放进入下一场景。
（5）在当前根路径注册控制加载的两个事件处理函数。

封面设计和变量初始化

课件的封面是第一时间呈现在学生面前的，一个优秀的界面设计可以吸引学生的注意力，将学生的思想带入一个假象的科学范畴之内。
封面设计作为一个单独的场景存在，单击【窗口】|【其它面板】|【场景】，打开场景面板，单击添加场景按钮，添加一个新场景，并修改场景名称为“首页”。在本场景创建封面内容。本例采用蓝色为基调，使用渐变颜色和颜色反差来衬托动画。具体的设计过程在此不在细述，效果如图所示。


平抛运动演示

在场景面板中，选中并复制场景“首页”，创建一个新的场景并命名为“演示”。然后对场景进行一下处理，仅保留背景内容。
在此场景中，将实现平抛运动的模拟演示。具体需要实现的功能如下：
创建一个坐标，用于对照小球的运动位置。
加载三个不同颜色的小球，分别做水平向右直线运动，竖直向下直线运动和平抛物体运动。
利用Timer类控制小球的播放、停止和重置。
使用复选框控制是否“记录位置”和是否“绘制轨迹”。

平抛运动分运动规律

在场景面板中，选中并复制场景“演示”，创建一个新的场景并命名为“分运动规律”。其它保持不变。
在此场景中，将实现对平抛运动的分运动规律的探究。具体需要实现的功能如下：
在坐标原点加载三个不同颜色的小球，分别做水平向右直线运动，竖直向下直线运动和平抛物体运动。
利用Timer类控制小球的播放、停止和重置。
使用复选框控制是否“显水平线”和是否“显竖直线”。此处是本场景演示的重点，利用绘制出的线条的关系，来确定平抛运动在水平和竖直方向各自做什么运动。

平抛运动速度规律

在场景面板中，选中并复制场景“分运动规律”，创建一个新的场景并命名为“速度变化规律”。其它保持不变。
在此场景中，将实现对平抛运动的速度规律的探究。具体需要实现的功能如下：
在坐标原点红色小球，控制其平抛物体运动。
创建一个输入文本和两个动态文本，用来输入“水平速度”和显示“竖直速度”和“合速度”。
利用Timer类控制小球的播放、停止和重置。
使用复选框控制是否“绘制轨迹”。
使用向量绘制方法，绘制箭头线来表示速度的大小和方向，并进行平行四边形合成。

平抛运动位移规律

在场景面板中，选中并复制场景“速度变化规律”，创建一个新的场景并命名为“位移变化规律”。其它保持不变。
在此场景中，将实现对平抛运动的位移规律的探究。具体需要实现的功能如下：
在坐标原点红色小球，控制其平抛物体运动。
创建一个输入文本和三个动态文本，用来输入“水平速度”和显示“竖直位移”“水平位移”和“合位移”。
利用Timer类控制小球的播放、停止和重置。
使用复选框控制是否“绘制轨迹”。
使用向量绘制方法，绘制箭头线来表示位移的大小和方向，并进行平行四边形合成。


反馈练习

在场景面板中，选中并复制场景“位移变化规律”，创建一个新的场景并命名为“反馈练习”。把其中的坐标系，文本内容以及复选框全部删除，只保留3个功能按钮即可。
在此场景中，将实现对平抛运动的分运动规律的探究。具体需要实现的功能如下：
在坐标原点红色小球，控制其平抛物体运动。
创建一个输入文本和三个动态文本，用来输入“水平速度”和显示“竖直位移”“水平位移”和“合位移”。
利用Timer类控制小球的播放、停止和重置。
使用复选框控制是否“绘制轨迹”。
使用向量绘制方法，绘制箭头线来表示位移的大小和方向，并进行平行四边形合成。



跳转及功能按钮实现

跳转按钮是指在不同场景之间进行转换时所使用的按钮，功能按钮主要是指文档的关闭和最大化、最小化按钮。
1．跳转按钮
2．功能按钮